Идеи творческого развития детей

Цели изготовления поделки:

• Учить детей сообща работать над одной игрушкой, справедливо распределять обязанности между собой;
• познакомить с приемами работы по выкройке.

Материал для поделки:

• солома,
• плотная бумага,
• клей,
• пергаметная бумага;
• ножницы,
• кисточка,
• карандаш,
• линейка.

Изготовление поделки:

Воспитатель, как и на других занятиях, вместе с детьми определяет последовательность изготовления игрушки. Дети в ходе беседы выясняют, что вначале из бумаги делают выкройку боковых стен дома по принципу изготовления коробки (две противоположные стенки прямоугольной формы, две другие, как показано на рисунке). С данным принципом работы дети познакомились на занятиях по конструированию в старшей группе. Затем на выкройке карандашом намечают окна и двери, вырезают их, после чего стенки склеивают клеем ПВА.

Для того чтобы домик оформить соломой, ее готовят так: предварительно обработанную (запаренную) солому разрезают вдоль и наклеивают на пергаментную бумагу. С помощью условной мерки переносят размеры стен на изготовленную солому, наклеенную на пергаментную бумагу, вырезают детали и наклеивают их на соответствующие стенки домика.

Крышу домика вырезают отдельно из той же плотной бумаги, что и стены, и аналогично обклеивают соломой, после чего крышу приклеивают к стенкам. Чтобы домик был наряднее, соломе можно придать любые оттенки, разглаживая ее на пергаментной бумаге утюгом, нагретым до различной температуры.

Соломенный домик можно сделать и другим способом, используя невымоченную солому. Для этого отбирают и приклеивают к стенкам домика отдельно по соломинке. На крышу домика солому приклеивают пучком, по три-четыре соломинки, и на сгибе крыши связывают тонкой проволокой или ниткой в виде мелких снопов. Работать над одним домиком могут одновременно двое-трое детей.